Somos uma escola cuja prática se consolidou através da aprendizagem construída. O conhecimento se faz através da descoberta e da transformação. Não somos conhecidos como uma escola depositária de informação. O que hoje se fala sobre a informação como um meio para o conhecimento significativo e aplicado, nós o fazemos ao longo dessas duas décadas. Estudos, pesquisas, assessorias e capacitação do corpo de educadores tem sido a razão do aprimorando de nossa prática pedagógica. Adotando inovações, utilizando-se da tecnologia e, sobretudo, por meio da ressignificação do papel do professor como "mediador" nossos alunos tem sido produtores de sua aprendizagem. Vivemos aqui novas formas de ensinar e aprender respondendo aos desafios de um novo século.